Доступная среда
В МАДОУ № 31 созданы все необходимые условия для успешного осуществления образовательного процесса и полноценного развития детей — инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В МАДОУ № 31 организована работа группы компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (тяжёлыми нарушениями речи). Диагнозы обучающихся компенсирующей группы не предусматривают наличие подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Работа всего персонала направлена на создание уюта, комфорта и положительного эмоционального климата для воспитанников. Федеральный Закон №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» законодательно закрепляет принцип доступности образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
В МАДОУ № 31 созданы специальные условия:
У входа на территорию МАДОУ № 31 имеется кнопка вызова сотрудника – сопровождающего лица, которое при необходимости будет предоставлено для обеспечения доступа в здание МАДОУ № 31 инвалиду или лицу с ОВЗ.
Приказ МАДОУ № 31 о назначении ответственного лица за организацию работы с инвалидами
Удостоверение сопровождающего лица
На заборе, у входной калитки, имеется табличка, (текстовая и графическая информация об учреждении) выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Имеется доступ для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ имеются две инвалидные коляски (1 коляска на улице, 1 коляска в здании). В здании ДОУ обозначены контрастные ступени (желтый цвет), на дверях при входе в здание, во избежание травм, наклеен «Желтый круг» — предупредительный знак для слабовидящих людей.
Есть альтернативная версия официального сайта образовательной организации в сети интернет по зрению.
В рамках обеспечения доступного дошкольного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью в МАДОУ № 31:
— функционирует консультационный центр по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи для родителей (законных представителей);
— функционирует психолого-педагогический консилиум;
— заключён договор о сотрудничестве с ГБУ «ЦДиК»;
— заключён договор о сотрудничестве с ресурсным центром сопровождения инклюзивного образования (ГКОУ школа-интернат № 2)
В целях обеспечения доступности услуг для детей-инвалидов в МАДОУ № 31 разработан Паспорт доступности.
Паспорт доступности «Восток», Паспорт доступности ВНИИМК
Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах (при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специально оборудованных кабинетов не требуется.
Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья(при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специальных объектов для проведения практических занятий не требуется.
Сведения о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специально оборудованных библиотек не требуется.
Сведения о наличии объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья(при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специально оборудованных объектов спорта не требуется.
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специально приспособленных средств обучения и воспитания не требуется.
Сведения о специальных условиях питания (при наличии детей-инвалидов и лиц с ОВЗ возможно создание условий для комфортного пребывания детей в данном учреждении). Для обучения лиц с тяжелыми нарушениями речи специальных условий питания не требуется.
Сведения о специальных условиях охраны здоровья (созданные условия охраны здоровья приемлемы и для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ (кроме заболеваний ОДА) при их наличии).
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — не имеются).
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен).
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования (специальных технических средств обучения не предусмотрено).
Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации (Конструктивные особенности здания МАДОУ № 31 не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), здания и помещения образовательной организации частично доступны для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Специальных устройств, пандусов, адаптированных лифтов для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений не имеется. Имеется техническое заключение о состоянии конструкций одноэтажного кирпичного здания МАДОУ № 31, в котором обозначено, что отсутствуют технические возможности обеспечения в полной мере условий доступности услуг для инвалидов (техническое заключение).
Выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов не имеется (информационное письмо).
